1. 我的孩子做事經常只有三分鐘熱度，該如何增進他的專注力呢？
答：動作一秒鐘，姿勢一分鐘。這個年齡層的孩子專注力，可以承受再多一些要求與堅持。尤其是對有興趣的事情，孩子自己本身就會賦予長時間的專心和關注，所以引導孩子找到有趣的專注點開始，逐漸拉長專注力。此外，受到互動遊戲和聲光環境的影響，現代孩子對於一目了然的事物和單向的遊戲，容易急躁、草率、忽略細節，引導孩子更深入琢磨箇中奧妙、入木三分，也是練習專注力的方法。
2. 我的孩子遇到困難時容易逃避或放棄，該如何增加他的耐受度呢？
答：孩子遇到困難，有時候不一定真的被難倒了，只不過現代孩子很輕易有其他的選擇，對於「衝破難關」的練習反而不多。增強孩子的耐受度，不妨從身體的「耐勞」開始，而後鍛練心理的「耐煩」，家長的態度很重要，不妨創造一個隊呼、一個手勢，製造適當的磨練機會，以理解與陪伴的角色，鼓勵孩子向自我挑戰，盡量避免用逼迫、嘲諷的激將法，以免傷及親子和諧。
3. 上「少年武術」課，對我的孩子有什麼幫助？
答：學習「少年武術」具體的幫助，在於防身、健身、修身，它絕對不是為了學會一套可以展示的功夫，正好相反的，它是一種運動，使身體強健之外，也透過肢體讓孩子更認識自己，進而能夠拿捏自己的身心感受，自信的面對各種環境。所以，在動作中，孩子的心是靜定的，在團體學習中，孩子的眼睛是發亮的，不斷增加的專注力和全面觀照的分注力，使孩子收放自如，真正的自立、自主和自在。
4. 我的孩子沒有武術的根基可以上「少年武術」課嗎？
答：不要擔心，這個年齡層的孩子已具備一些身體感受和能力，雲門「少年武術」課程從基本功開始，以趣味的方式引導孩子身體的鍛練，從手、眼、身、心、步，到發勁力道，教授正確的基本功練習。一項提醒，武術的基本功，是永久的練習，永無止境。
5. 「少年武術」課程是比較適合男孩子上的課程嗎？
答：太過剛強，容易折斷；太過柔軟，無法塑形。健康和諧的身心狀態是整體的、平衡的、合理的，並不特指男孩子或女孩子，雲門「少年武術」是針對十至十八歲的大孩子而設計的課程，讓孩子在學習中調馭自我身心，接納自己、包容他人，是全方位的人格學習，而不是淺層的行為模式練習。
6. 我的孩子體能不太好，適合上「少年武術」課程嗎？
答：體質可以改善，體能需要靠鍛練，當體能越來越好時，體質自然也會跟著變好。「少年武術」課程保有傳統武術練習的脈絡，能夠循序漸進強化身體機能，達到健身效果；教案編排上，讓孩子充分感受自己身體的進步，從學習成就感中扭轉舊有的不良習氣，諸如怕累、怕熱、怕流汗，有時，父母的慣性反應反而跟在孩子的轉變之後才扭轉。
7. 雲門的「少年武術」是哪一個門派嗎？
答：雲門的「少年武術」不急於分門別類，只講究基本功的練習，也就是在下肢（踢腿與步式）、上肢（打拳與劈掌）及軀幹（銜接與擰轉），每個動作與姿勢的組合訓練。讓每一個孩子無論拳腳、勁道，都能有穩固的武術基礎，?下基礎後，未來深入學習任何門派都可以繼續深入。也因此，「少年武術」是透過東方的肢體，建立厚實的肢體文化，重點不在於門派分別。
8. 雲門的「少年武術」是功夫嗎？
答：「少年武術」不是飛簷走壁，不是格鬥小俠，它不是為了呈現浪漫傳奇。學習「少年武術」，無法刻意練習美感、特效而成為一套表演功夫；「少年武術」的目的仍在於防身、健身和保身，以及修養和諧的身心。它是實實在在的學習，越是掌握真正武術精神，越是顯得沈穩內歛。這樣的成長改變，必須靠日常點點滴滴感受。
9. 武術聽起來是老東西，現代的孩子會喜歡嗎？
答：是老東西或新玩意兒，並不是孩子學習的重點，而是其中所蘊含的好處，能不能吸引孩子。「少年武術」課程經過雲門舞蹈教室精心編排，以全新的教學模式，將古老傳統的菁華傳遞出來，例如「連環拳」，拳法是古老的，但老師的教授與引導方式是創新的，它的律動力度與豐富性，對現代孩子而言，反而覺得很「酷」！
10. 孩子上「少年武術」課，回家是否要花很多的時間練習？
答：滴水穿石，「少年武術」便是學習武術正確的基本功，我們建議每天10-15分鐘的複習，能讓孩子養成動身體（運動）的好習慣，好習慣來越多，壞習慣就越來越少，最後盪然無存。每天的練習不需太久，重點在於持之以恆。
11. 雲門的「少年武術」課程要上多久？課程進程為何？10歲以下的孩子，也可以上課嗎？
答：雲門的「少年武術」課程，目前教案的研發以10-18歲青少年為主。課程分為初級、中級、高級三個階段，每一階段課程分兩年四期完成。防身、健身、修身是武術的基本用意，也適用於任何年齡階段，未來，將繼續研發其他年齡層的課程。
課程架構 
親子課程 
生活律動 1~4期 
生活律動 5~10期 
生活律動 14~16期 
成人課程 
