律動學堂  寶貝話題  動一動,真快樂
動一動真快樂∼
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玩耍篇 >
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睡前篇

全家人一起來動一動

《動一動,真快樂》緣起於雲門舞集舞蹈教室的「生活律動」課程,我們特別邀請教學豐富的資深老師們另行規劃,設計成更適合在家庭中使用,讓父母親與孩子可以共同參與、彼此互動的一套親子生活遊戲。

經過這些年來經營舞蹈教室的深刻體驗,以及與孩子和家長的實際接觸後,雲門覺得,應該把「生活律動」的精神延伸至家庭之中,由親子之間做起。父母親是孩子成長階段最親密的夥伴,尤其在幼兒時期對孩子的影響非常大。現代父母往往因為工作忙碌,與孩子相處時間減少,而造成親子關係疏離,如果能成家庭中出發,促進親子互動,對於孩子的成長會有正向的啟發。

《動一動,真快樂》以一整天的活動來考量,分為:家事、玩耍、感覺、自然、睡前五個篇章,所有的活動設計都是來自於生活中的各種情境,家長可以視孩子的狀況,在一天的生活中,選擇適合的單元動一動。其中<家事篇>透過好玩的遊戲把家事變成有趣的事,一方面開發孩子的身體潛能,一方面養成孩子愛家的觀念;<玩耍篇>開發孩子不同的身體能力,玩耍中讓孩子的身體反應更靈活;<感覺篇>透過各種感官能力設計活動,讓孩子身體的覺受變得更敏銳;<自然篇>鼓勵親子常回歸大自然,從自然裡汲取生活的原動力;<睡前篇>則是幫助孩子放鬆身體、認識身體。

探索身體的能力

藉由「過山洞」的遊戲,孩子的身體自由地做出展開與收縮動作,練習身體反應的控制力與立即反應的能力。如果家長發現孩子喜好爭贏奪勝,也可藉此機會建立凡事有贏有輸的觀念,做錯動作也不見得是不好的。此外,孩子透過下指令的機會,建立自己做決定的可能,會讓孩子更有自信心。

過山洞


我變,我變,我變變變!哇!爸爸變成一座高大的山了,媽媽呢,啊!變成一個大山洞,孩子可自由自在地在家長身上爬山鑽洞,很有趣喔。就算山洞不小心塌下來壓到孩子,孩子一點也不疼,反而笑呵呵,把家當成好玩的森林遊樂園了!

開始玩囉!

  • 先玩以身體來當山洞的造型變化。第一種是家長當山洞,家長利用身體當山洞的造型,例如最常見的作法是雙手雙腳著地,臀部翹高,或兩腳儘量打開呈大字型,或雙手雙腳著地,肚子朝天花板,也可單腳跪著,用雙手支撐抬右腳等等,做出各種不同的造型,然後請孩子模仿家長的山洞;第二種是家長模仿孩子的山洞。比比看大人、孩子想出來的山洞,有什麼不同。
  • 接著玩過山洞的遊戲,家長也可以把桌子或椅子當山洞,讓孩子在上面或下面或爬或走。以桌椅當山洞時,家長可下指令:「請小朋友爬上山。」讓孩子爬到桌椅上再下來。「請小朋友從下面過山洞。」讓孩子從椅子下面鑽。家長還可以用自己的身體做一個更低的山洞,讓孩子要有點費勁地鑽過去。家長還可同時利用桌子、椅子、身體,變成高、中、低不同高度的山洞,讓孩子用不同的方式過山洞,並在過程中,家長數:「12345678。」孩子就要完成穿越山洞的過程。
  • 可放兒歌(或唱)「倫敦鐵橋」,音樂停時(或唱完時),家長下指令:「頭!」或「頭和腳!」孩子就要把頭(手、腳……)伸出山洞來,其他部位則要躲在山洞裡;等到音樂響起,便再把身體縮回山洞裡,如此重複遊戲過程,讓孩子意識到身體的伸展與緊縮。如果做錯了動作,就要換人玩過山洞的遊戲。
  • 另一種玩法,音樂停時(或唱完時),家長的山洞就要塌下來了,孩子必須快快離開山洞,不能被壓到。

玩家心得

  • 家長當山洞時,可做情境引導,說:「我變,我變,我變變變!變成山洞了。」家長不妨說:「我從1數到8的時候,就要通過山洞嘍。」
  • 如果孩子因做錯動作必須換別人玩而生氣,家長仍要堅持不放水,讓他了解遵守遊戲規則的重要,不可每次都賴皮。但爸爸媽媽事後可抱抱孩子說:「你還生氣嗎?為什麼那麼生氣?玩遊戲本來就是大家一起玩的呀!有時媽媽(或爸爸)也會輸啊!」利用機會教育孩子。

遊戲大補帖

  • 家長當山洞時,身體要能支撐得住孩子的重量,讓孩子有安全感,願意從上面爬。
  • 家長數「12345678」時,速度可以加快或變慢,這是很好的反應練習。
  • 越多人玩越有趣,例如:孩子過山洞,爸爸當山,媽媽在旁唱兒歌及下指令:「請爬上山。」當媽媽唱到最後一句:「請要跳下來。」三個人角色可替換。
  • 家長下指令時,可依孩子狀況加以變化,例如:對妹妹下一個指令,對哥哥則下兩個指令,不要總是妹妹一個人輸,讓妹妺有願意參與的機會。
  • 遊戲進行中,請家長試著放下身段,互換角色玩,讓孩子下指令,孩子會很變得很有自信喔!

(本文摘錄自<動一動,真快樂> 台視文化出版)

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探索身體的能力

藉由「過山洞」的遊戲,孩子的身體自由地做出展開與收縮動作,練習身體反應的控制力與立即反應的能力。如果家長發現孩子喜好爭贏奪勝,也可藉此機會建立凡事有贏有輸的觀念,做錯動作也不見得是不好的。此外,孩子透過下指令的機會,建立自己做決定的可能,會讓孩子更有自信心。


凌波舞


相信家長都發現,孩子從呱呱落地後,很快就學會爬,也很喜歡滾來滾去,等稍微長大一點,更愛東跳西跳,凌波舞正好可以滿足孩子的這些需求。讓孩子盡情的舞動身體吧!家長不妨也跟著扭動身體,看!孩子笑得多開心呀!

開始玩囉!

  • 家長可以利用椅子的椅背或是桌子的桌腳來綁橡皮筋繩;家長還可以播放非洲打擊樂,或南美洲嘉年華會之類的音樂,增加跳凌波舞的熱烈氣氛。
  • 橡皮筋繩由低漸高。從最低開始,第一次,先用手指頭把平貼在地板上的橡皮筋繩勾起來,然後放在雙腳腳背上,帶著繩子跳過去,橡皮筋繩會滑開腳背,跳過線就過關了!
  • 熟悉動作後,再將橡皮筋繩調高一點,先用單腳踩橡皮筋繩,踩的瞬間雙腳同時跳過去!
  • 四張椅子間綁上四條橡皮筋繩,排成正方形,讓孩子跳(或跨)進來跳(或跨)出去,可以在四邊各貼上不同顏色小色紙,家長不妨說:「從紅色跳進來!從綠色跳出去!」也可把正方形換成三角形、五角形或不規則形等等。
  • 橡皮筋繩綁好後,可設計動作,例如:請孩子學嬰兒的方式跪地爬動;或是仰躺,肚子朝上,用手推地以背部來爬動;也可以側爬;或者身體伸直,像直直長長的麵條般做180度滾動;也可將身體緊縮,像一粒小小圓圓的雞蛋般做180度滾動。玩這個遊戲時,先約定好,身體不能碰到橡皮筋繩。
  • 兩張椅子間綁一條橡皮筋繩,可以相等距離連續平行排列四條橡皮筋繩(共用到八張椅子),讓孩子玩連續跨(或跳)的遊戲。

玩家心得

  • 家長當山洞時,可做情境引導,說:「我變,我變,我變變變!變成山洞了。」家長不妨說:「我從1數到8的時候,就要通過山洞嘍。」
  • 如果孩子因做錯動作必須換別人玩而生氣,家長仍要堅持不放水,讓他了解遵守遊戲規則的重要,不可每次都賴皮。但爸爸媽媽事後可抱抱孩子說:「你還生氣嗎?為什麼那麼生氣?玩遊戲本來就是大家一起玩的呀!有時媽媽(或爸爸)也會輸啊!」利用機會教育孩子。

遊戲大補帖

  • 家長當山洞時,身體要能支撐得住孩子的重量,讓孩子有安全感,願意從上面爬。
  • 家長數「12345678」時,速度可以加快或變慢,這是很好的反應練習。
  • 越多人玩越有趣,例如:孩子過山洞,爸爸當山,媽媽在旁唱兒歌及下指令:「請爬上山。」當媽媽唱到最後一句:「請要跳下來。」三個人角色可替換。
  • 家長下指令時,可依孩子狀況加以變化,例如:對妹妹下一個指令,對哥哥則下兩個指令,不要總是妹妹一個人輸,讓妹妺有願意參與的機會。
  • 遊戲進行中,請家長試著放下身段,互換角色玩,讓孩子下指令,孩子會很變得很有自信喔!

(本文摘錄自<動一動,真快樂> 台視文化出版)

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