施 伊 玲 老 師

舞蹈，像我的筆友

從小喜歡創造性的事物、對美的感受力很強的伊玲老師，在國中一年級加入舞蹈實驗班以後，才正式學舞，但大學的主修科目卻是生活應用科學，畢業後曾擔任幼兒律動教師，逐漸將各種創造力的探索，集中在肢體舞動的領域。
加入雲門「生活律動」教學以後，伊玲老師讚嘆地表示，永遠不知道孩子的極限在哪裡，課堂中時時會有驚奇，她也觀察到家長們熱切的協助，使孩子的學習得到很大的滿足，也使得課程的進行極為順暢，「孩子和家長們的投入，就是我工作中最大的回饋。」伊玲老師說。

喜歡將休息室整理得有條不紊的伊玲老師，對於舞動肢體也有獨特的體會，她認為，舞蹈就像是她從少女時代就結交的一位筆友，她們的感情很好，時常保持聯絡，但因為兩人都有始終無法見面的遺憾，因此彼此格外珍惜每一封「通信」！用身體寫信，結交一位叫「舞蹈」的筆友，伊玲老師認為每個人也都可以做得到。

施伊玲老師　舞齡至少11年　實踐大學生活應用科學系